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世界高等教育发展阶段

111daxue 2018年07月06日 教育科普 457 views 0

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任何事物的发展都有一个过程,有其独特的阶段,每个阶段有不同的发展方式。研究表明,世界高等教育发展经过了四个阶段——


第一个阶段是萌芽期,高等教育发展的方式是制度认同。现代意义上的大学,源于欧洲中世纪,最早的大学是博洛尼亚大学、巴黎大学。通过制度建构,如学位制度、学科制度、学院制度、考试制度等,将非正式、弥散的高等教育活动具体化为高等教育制度,使精神生活制度化。


第二个阶段是成型期,其发展方式是职能拓展。随着时代的变化,高等教育随之发展,其职能不断发生变化。如早期的大学主要通过教学培养人才,柏林大学提出教学科研相结合,威斯康星大学提出社会服务。


第三个阶段为成熟期,其发展方式为外延扩展。如“二战”以后,涌现了大量的社区学院、短期大学、开放大学、远程教学等,高等教育由精英教育发展到大众教育、普及教育。


第四个阶段为变革期,其发展方式为内涵发展。内涵发展已成为当今世界高等教育的基本发展趋势。具体表现为,由规模发展到质量提升,由粗放式发展到精细化发展,由同质发展到特色发展,由模仿发展到创新发展。由此可见,内涵式发展是世界高等教育发展的必然趋势。


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